РПМПК


Психолого-медико-педагогічна консультація (ПМПК) відділу освіти Амур-Нижньодніпровської районної у місті Дніпропетровську ради створена щоб задовольнити  потреби дітей, яким необхідна реабілітація та корекція фізичного та (або) розумового розвитку, консолідуючи задля цього зусилля освітніх, медичних, соціальних інституцій та сімей, які виховують таку дитину, безпосередньо в місцях їхнього проживання.

         Провідна функція консультації -діагностична. Вона має свої особливості і свою мету. Це не просто клінічний діагноз, з яким дитина приходить до консультації, а психолого-педагогічне вивчення дитини на основі різнобічного обстеження: медичного, психологічного, логопедичного, педагогічного і встановлення особливого психолого-педагогічного діагнозу, метою якого є визначення можливостей навчання і розвитку дитини з тими чи іншими психофізичними порушеннями та найоптимальніших умов їх реалізації. Але поряд з діагностичною функцією консультація також виконує інформаційно-консультативну роль.

         Дошкільники – найбільш перспективна вікова группа дітей у плані позитивних оптимістичних прогнозів щодо подолання недоліків їхнього розвитку, профілактики дезадаптації дітей шкільного віку, здешевлення спеціальної освіти в цілому. В районі функціонує 14 корекційних груп в дошкільних закладах. Для дітей з порушенням зору – 4 групи, з порушенням психологічного розвитку – 5 груп, з порушенням розвитку мовлення – 5 груп.

       ПМПК відповідає за якість підготовки документів дітей до діагностичного обстеження. Жодна дитина не може бути обстежена на діагностичному засіданні в ПМПК без даних попереднього вивчення її різними фахівцями медичного і психолого-педагогічного профілю, які фіксуються у «Картці стану здоров'я і розвитку дитини». У разі потреби бланки такої «Картки» видаються підчас першого візиту в консультацію. Якщо дитина не відвідувала навчальний заклад, педагогічне й логопедичне обстеження може бути здійснене фахівцями консультації на спеціальних заняттях.

          Завдяки районній ПМПК надання і консультативної, і корекційної допомоги вдалося максимально наблизити до місця проживання родини.

 РПМК здійснює: 

 

 

Основна функція практичного психолога та соціального педагога навчального закладу це участь у здійсненні освітньої, виховної роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуального розвитку вихованців, учнів, а  особливо - збереження їх повноцінного психічного здоров`я. Тому внаслідок складної соціально-політичної ситуації в країні вважаємо за доцільне посилити роботу та внести корективи у плани роботи всіх працівників психологічної служби. Читати далі.
  З початком навчання у школі у деяких дітей відбуваються труднощі із читанням та письмом

Читати далі

Позитивне мислення – це могутня сила, яка відіграє важливу роль у формуванні життя.Сенс такого мислення полягає у психологічному прийомі, при якому в голові формуються думки, слова та образи, що сприяють внутрішнього розвитку й успіху.

Переглянути презентацію